- 盘龙区7所学校老师共研高三英语复习课！
- 发布人： 发布日期：2025-09-26
金秋九月，硕果初绽，正是深耕教研、蓄力备考的关键时节。为破解高三英语复习教学难点，探索高效复习课堂路径，促进区域内教师专业素养协同提升，9 月 24日，昆明市盘龙区高三英语复习课赛在盘龙区明致实验中学正式启幕。本次课赛时间为24日周三下午及25日周四上午，来自盘龙区 7 所学校的优秀教师代表同台竞技，更汇聚了全区各中学的英语教师齐聚明致，共赴这场以 “同课异构展风采，复习提质共成长” 为核心的教学盛宴。
词汇复习巧设计同课异构显匠心
※新迎中学刘天阳老师
刘天阳老师以 “语篇为纲，词汇筑基” 为教学核心，将词汇复习巧妙融入语篇语境之中。课堂上，刘老师并未采用传统的 “单词罗列 + 背诵” 模式，而是精心选取了与 “太空探索” 主题相关的科普短文、新闻片段作为语篇载体，引导学生在阅读分析中梳理单元核心词汇。
这种 “以读促记、以用固词” 的教学方式，不仅帮助学生构建了系统的词汇网络，更培养了学生在真实语境中运用词汇的能力，课堂扎实高效，赢得了在场教师的一致认可。
※昆十中郭柯恋老师
郭柯恋老师则用“游戏化教学”为词汇复习注入了满满活力。郭老师深知高三学生复习压力大，用“词汇匹配大闯关”与“Studio Show (太空演播室）”两大互动环节为课堂注入了活力，活跃了课堂氛围，提升了复习效果。
学生们积极参与，或流畅描述、或创意表达，在轻松有趣的情景体验中，不仅巩固了词汇知识，更提升了语言表达能力。郭老师的课堂，让原本略显枯燥的词汇复习变得生动有趣，也为高三词汇复习教学提供了 “趣味化” 的新思路。
语法复习融情境精准突破助备考
※财大附中陈海惠老师
陈海惠老师，以 “归纳探究 + 趣味激励” 为教学策略，引导学生主动破解语法难点。课堂伊始，陈老师并未直接讲解语法规则，而是先呈现了一组与 “历史文物”“传统技艺” 相关的例句，让学生通过自主阅读、小组讨论找出其中的过去分词结构。
原本抽象的语法知识，在陈老师的课堂上变得清晰易懂，学生们在 “玩中学、学中练”，轻松掌握了语法考点，充分体现了 “以学生为中心” 的教学理念。
※昆十中白金琳老师
白金琳老师以 “高考情境 + 文本探究” 为切入点，将语法复习与备考实战、文化传承深度融合。课堂上，白老师精准对接 2025 年全国二卷英语读后续写真题背景，选取 “秋雨向外国师生介绍自己名字” 的跨文化交流文本作为教学载体 —— 这一文本既贴合 “History and Traditions” 单元主题，又暗合高考题中 “增强家国情怀” 的考查导向，文中更巧妙嵌入大量目标语法结构。
这种教学设计，既强化了备考针对性，又让语法学习有了温度与深度，充分展现了白老师对高考命题趋势的精准把握与深厚的教学功底。
读写联动促思辨学用相长提素养
※昆明市实验中学毕兰芳老师
毕兰芳老师 以“Science & Scientists”为课堂主题，毕老师从文本架构剖析着手，指导学生掌握科学家介绍文章“简介——经历与成就——评价”的三段式结构。课堂教学中，通过填空、翻译、专项练习等环节逐步深入，细致梳理关键词汇与表达。写作部分设计分层次的任务，重视学生个体差异，并融合过程性评价，有效地提升了不同水平学生的写作技能。
※昆十中何青琳老师
何青琳老师以充满趣味的“猜人物”游戏激发课堂氛围，围绕John Snow、钱学森、霍金等科学家的生平事迹进行小组讨论，深刻挖掘科学家的崇高特质。在教学过程中，她引导学生总结出“标题-事迹-精神”的写作模式，并提炼出“groundbreaking contributions”等高分词汇与经典句型，实现了从语言输入到写作输出的高效转化。
写作支架巧搭建循序渐进见实效
※明致实验中学范丽飞老师
范丽飞老师以“老人摔倒救援”的真实视频作为课堂导入，自然而然地引出“Morals & Virtues”单元主题。通过词汇块记忆、思维导图讨论和句式翻译等多种教学手段，为学生构建了坚实的写作基础。她清晰阐述了新闻报道“事件描述-原因评论”的文体框架，并设计了分层次的写作任务，既巩固了基础知识，又重视了思维的提升，巧妙地实现了德育价值的渗透。
※师大实验盘龙校区王一竹老师
王一竹老师从教材文本的复习开始，利用填空和板书设计帮助学生梳理故事核心。她大胆地引入AI生成的故事评论作为赏析案例，引导学生识别写作的亮点，并共同构建了“故事梗概-文本分析-个人观点”的书评框架，为读写复习课堂注入了新颖的教学视角。
观课研讨共成长凝心聚力备高考
八堂精彩的展示课全程，明致实验中学多媒体报告厅内座无虚席，来自盘龙区各中学的英语老师们早早到场，手持笔记本或平板，专注地捕捉着课堂上的每一个精彩瞬间。
课上，他们时而低头快速记录教学环节设计，时而抬头观察学生的课堂反应，遇到巧妙的教学互动或新颖的复习方法，还会忍不住用手机拍下课件内容，生怕错过任何一个可借鉴的细节。
每一堂课都为高三复习教学提供了可借鉴、可复制的实践经验。此次活动不仅为盘龙区高三英语教师搭建了展示自我、交流学习的平台，更以 “同课异构” 的形式碰撞出教学智慧的火花，为区域高三英语复习教学指明了方向。
昆明市盘龙区明致实验中学的老师们将以此为契机，把精益求精、臻于至善的追求落实到每一节课，不改教育之初心，共同追寻教学的星辰大海，砥砺前行，绽放教育芳华！