陈秀英老师从课标要求、教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点及突破策略、教学流程及分析、教学反思、教学资源使用几个方面汇报，侧重阐述了教学目标的设计和教学资源的使用。

台下听讲的老师积极互动，从学生状态、学生参与、目标达成、课堂高效等方面肯定了这节课，同时也和陈秀英老师沟通交流了以下的问题：如何进行学生的培训？如何检测学生小组学习的效果？如何处理课堂中学生的生成问题？

盘龙区化学教研员樊爱玲老师点评，樊老师以“数字化赋能课堂教学——领悟智慧课堂的教学魅力”展开点评，充分肯定了数字化应用在这节课中的体现，并对智慧课堂的优势及模式进行了详细分析，也提出了“教学设计应重能轻技，活动组织应充分引导”的建议。

云南师范大学孙晓春老师总结，提升教师数字化应用能力迫在眉睫，感谢昆明市盘龙区明致实验中学提供的展示，希望各位参与培训的老师，加强个人教学基本功的训练、创新以学为中心教学设计、大力实施技术支撑的教学。