- 不断提升公民素养，做中华民族伟大复兴的合格建设者——第一周国旗下讲话
- 发布人： 发布日期：2018-03-05
孩子们，今天是2018年3月5日，今天第十三届全国人大在北京人民大会堂胜利开幕，2980名来自各行各业的人民代表光荣履职，他们都是国家的栋梁！本次大会根据党的十九大报告指明的方向，要为实现中华民族伟大复兴制定具体战略举措。两会召开的日子里，请让我与同学们一起讨论治国齐家平天下的生涯规划。今天我要讲四点。一、伟大祖国，日新月异，民族复兴，指日可待。二、国家对未来青年的要求。三、我们的素养从何而来。四、本学期的几点希望。
一、伟大祖国，日新月异，民族复兴，指日可待
党的十九大报告指出：从现在到2020年，是全面建成小康社会的决胜时期，是实现第一个一百年全面小康社会关键期。实现第二个一百年目标，要分为两个阶段：2020年到2035年，在全面小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化。2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建设成为民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。到那时，我们的国家与现在相比将会发生天翻地覆的变化，我们的生活水平将会获得极大提高，我们的工作对劳动者的素质将会提出你超越想象的高要求。
未来是美好的，但是用习总书记的话来说：“幸福是靠奋斗得来的，必须不驰于空想，不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作！ ”
二、国家对未来青年的要求
2016年9月13日，教育部提出了中国学生发展六大核心素养。以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，六大素养，十八个基本点。其中文化基础包括人文底蕴和科学精神，自主发展包括学会学习和健康生活，社会参与包括责任担当和实践创新。
为了落实中国学生发展核心素养，2018年1月16日，教育部发布了新的2017版普通高中学科课程标准。有两大亮点：一是明确地提出了学科核心素养，二是明确了学业质量标准。以政治为例，学科核心素养是：政治认同，理性精神，法治意识，公共参与。同时规定了三级学业质量标准，其中必修课程为了满足毕业需要，必修和选必修课程是为了高考需求，必修、选必修和选修是为了高校自主招生需要。
孩子们，国家坚持立德树人的教育根本任务，培养中国学生必须具备的六大核心素养，与我们271教育“培育人性光辉、播种人生智慧”的教育目的和卓越品质、家国情怀、全球视野的培养目标不谋而合，而我们271教育早在十年前就已经开始了不懈探索，这一点，证明了271教育的伟大和远见卓识，孩子们，真的为你们能够接受到这么好的教育而感到无比高兴！
未来的国家公民，懂人性，站在人性高度思考和审视问题，同时又善于反思，勇于探究，乐学善学，具有很强的自我学习、自我生活、自我管理能力，还要有担当，能传承家族，建设国家，具有国际视野。孩子们，这些素养如何才能锻炼出来呢？
三、我们的素养从何而来
1.从培养价值观中得来。
271教育价值观的依托是一法三纲。我们的老师每天都在学习、讨论、落实，我们的同学也要研究和实践。价值观决定着一个人努力的方向，决定着一个人的思维方式，是一个人成功与否的关键。日本著名企业家稻盛和夫说：“作为人，何为正确？正确的事物要正确地贯彻。”他认为，人生·工作的结果=思维方式×热情×能力。其中思维方式决定着方向，方向错了，就会南辕北辙。如果能力不足，有持之以恒的足够热情，事情同样会取得巨大成功！我们学校创新了非常多的主题班会、生涯规划、心理引导、分类培训等等的课程，其实就是培养同学们正确的价值观和不竭的激情斗志，希望同学们能够珍惜每一次机会，为不断提升自己的公民素养而努力。
2.从参与课程中得来。
孩子们，271教育课程体系分为三大部分。一是国家课程实践创新，也就是我们14个学科的学习与拓展。二是校本课程，当前我校教师开课五十余门以供大家选择。三是主题课程，包括水课程、民族课程等，需要大家综合运用多学科知识解决生活实际问题。271课程受到了国家教育部的充分肯定，为同学们的健康成长提供了充足养分！希望同学们积极参与，开阔视野，在课程实践中增长各种才干，提升核心素养，以满足未来社会发展对人才的需求。
3.从参与课堂中得来。
271课堂指导思想是：任务驱动，情境体验，真实探究。我们的课堂是开放、民主、快乐、高效的课堂。请同学们一定全力参与其中，根据导师创编的导学案，认真自主预习、自主探究，发现不明白的问题要全力在小组讨论中解决，最核心最不好解决的问题，要和老师一起碰撞，直至解决。参与全过程，体验得与失，这个刨根究底、永不放弃的状态，就是最好的学习素养。
4.从自主管理中得来。
孩子们，有自主管理能力的人是人才！没有自主管理能力的人是庸才！靠他管的人，永远都是社会和家庭的废品和拖累。只有自管，才是成才的必须之路！我们学校有学生会、社团联盟，班级有三驾马车，这些都是很好的自主管理团队。希望每个同学都要参加1-2个团队，既要做管理者，又要做被管理者。在管与被管中，不断体验成长的乐趣。
核心素养看似神秘，其实就是我们271教育的点点滴滴，就是农大附中的日常努力！作为学校领导和老师，我们一定会带着神圣的教育情怀，帮助孩子们健康成长！作为正在接受271教育的在校学生，一定要十分自豪，加倍珍惜，从初一到初三，从高一到高三，你的271教育体验，就是你不断提升公民核心素养的光辉历程。有一天你离开农大附中，导师们的远见卓识、敬业精神、温暖胸怀，一定会让你产生无限留恋与思念，带着农大附中的深深烙印，做未来社会的领导者！
四、本学期几点希望
1.阅读思考，远见卓识，做一个有格局的人。
2.努力学习，反思沉淀，做一个有内涵的人。
3.自主管理，感恩团队，做一个有能力的人。
4.放眼天下，家国情怀，做一个有雄心的人。
孩子们，国家在召唤，民族有需求，家庭要传承，自我求发展。我们都要畅想，2050年，当我们45-50岁时，那时的我是什么样子？居住在哪个国家或是哪个城市，在干着什么样的工作，哪些人是你的同事，在与什么人打交道，创造着什么价值，受到什么层面人的关注，拿什么来回报社会和父母！在这个伟大的时代，我们绝不做自大夜郎、井底之蛙。未来是你们的，精彩是也是你们的！希望同学们不忘初心、继续前进。
最后，我用习近平总书记说过的一句话“功以才成，业由才广”结束我的讲话，让我们全体师生不断提升公民素养，做中华民族伟大复兴的合格建设者，做符合未来国家和民族需求的人才！做我们家族传承的骄傲！
谢谢大家！
丁春和校长作国旗下讲话
学生会副主席达弈冰主持升旗仪式
隆重的升旗仪式
向国旗行注目礼
认真聆听
全体师生员工